Notre histoire
C’est à la suite de l’Année internationale de l’enfant, en 1979, que le Centre de services sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean, appuyé du ministre Marc-André Bédard, a créé une corporation autonome et obtenu les lettres patentes le 28 février 1980.
Le 28 décembre 2004, dans le but d’élargir la portée de sa mission d’appui et d’encouragement à la jeunesse, la Fondation a modifié ses règlements afin de devenir la fondation dédiée au Centre jeunesse du Saguenay–Lac-Saint-Jean.
Depuis le 1er avril 2015, le Centre Jeunesse s’est fusionné au CIUSSS du Saguenay–Lac-Saint-Jean. La Fondation supporte désormais les jeunes du Centre de protection de l’enfance et de la jeunesse (CPEJ), les centres de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation (CRJDA) du CIUSSS du Saguenay–Lac-Saint-Jean et les services jeunesse des CLSC.
Notre logo
Formé de deux mains, notre logo représente d’un côté les enfants, les adolescents et les jeunes les plus malmenés par la vie. Puis de l’autre, une main protectrice, qui encourage et qui agit afin que chaque jeune ait la chance de développer tout son potentiel.
Notre mission
La Fondation pour l’enfance et la jeunesse a pour mission d’amasser des fonds afin de soutenir financièrement des jeunes en difficulté des services jeunesse du CIUSSS du Saguenay-Lac-St-Jean.
Nos objectifs
- Recueillir les fonds nécessaires pour soutenir les jeunes en difficulté
- Favoriser les projets porteurs d’espoir et le développement personnel de ces jeunes
- Valoriser les jeunes dans leurs efforts dans une perspective de réadaptation
Nos valeurs
Favoriser: Favoriser le développement des jeunes en difficulté est une nécessité morale et pragmatique. Venir en aide à ces jeunes nous permet de créer une société plus juste, inclusive et prospère pour tous.
Soutenir: Soutenir les jeunes en difficulté est essentiel afin de promouvoir l’équité, le développement personnel, la prévention et leur intégration sociale dans nos communautés.
Valoriser: Valoriser les jeunes permet de renforcer leur estime de soi, de réduire les comportements à risque, de développer leurs compétences sociales, d’améliorer leurs performances académiques et plus encore.